شما اگر یک پیچی را بخواید باز کنید میگردید دنبال یک آچار مناسب تا پیچ را باز کنید؛ ولی دانشگاه مسیر عکس میرود. اگر روش پژوهش را به آچار و مسائل (امور نظری) و مشکلات اجتماعی (امور عملی) را به پیچ تشبیه کنیم؛ علی القاعده باید برای باز کردن پیچ مشکلات آچار مناسب پیدا کرد؛ ولی هیات علمیهای ما، اساتید و دانشجویان معمولاً یک آچار پیدا میکنند؛ یک روش مقاله نویسی یاد میگیرند و میگردند ببینن چه پیچی با این آچار باز میشه که برای خودشون رزومه دست و پا کنن!تازه این حالت خوبشهحالت بدتر و رایج اینه که به زور میخوان با آچاری که به پیچ نمیخوره اون رو باز کنن. داده آزاری ، داده سازی و هزار کلک!دادهها را آزار ندهیم!با این نظام ارتقای علمی کمی محور و علاقه هیأت علمی به ارتقا برای حقوق بیشتر و در امان ماندن از تورم نتیجه غیر از این میشد باید تعجب میکردیم. من نه با علم مشکل دارم و نه با آچارهای علمی (روش تحقیق) و نه با دانشگاه ولی با خط تولید مقالهای که هیات علمیها با به بردگی گرفتن دانشجو درست کردن مشکل دارم.بگردیم پیچهای اصلی را پیدا کنیم و بببنیم با کدوم آچار باز میشه بریم اون آچار رو پیدا کنیم.تا یک روش رگرسیون، همبستگی، مصاحبه، پرسش نامه، AHP، ANP، تحلیل محتوا و... یاد میگیریم نریم باهاش مقاله بنویسیم! برای مسأله روش پیدا کنیم نه برای روش مسأله پیدا کنیم!
یک مثال در مورد دسترسی به اطلاعات آزاد و گفت و گویی که از دل اون نتایج مثبت بر میاد بزنم. اوباما زمانی که در سخنرانی هایش میگفت با کشور های مسلمان باید رابطه مثبت برقرار کرد و ... در مورد اسلام هراسی. نتایج سرچ مردم بعد این سخنرانی ها و حتی قبلش این بود:
kill Muslims
hate Muslims
و...
با سلام و احترام خدمت شما و با تشکر مجدد از روحیه انتقاد پذیری حضرتعالی
الف. در تعریفتان از دین چرا آنرا محدود به امور هنجاری می دانید؟
حقیر به نظرم میرسه برای تعریف دین نیاز است این موارد تفکیک و جداگانه تعریف شوند:
دین ۱. دین در مقام ثبوت و حاق واقع نزد خدا
دین ۲. آنچه به پیامبر ص وحی شده
دین ۳. آنچه در قالب گزاره های وحیانی به لسان پیامبر ص جاری شده (بحث اختلافی: لفظ و معنا کدام یک از طرف خداوند ، جبرئیل و پیامبر است؟)
دین ۴. دین تاریخی (گزاره هایی که بدست ما رسیده)
دین ۵. برداشت و تفسیر از دین تاریخی
دین ۶. رفتار (گفتار و کردار) دینداران یا نمود بیرونی و تجلی دین ۵
بنده ۱ و ۲ را دین مینامم ولی نمیدانم در کدام کتگوری فلسفی قرارش دهم!
۳و ۴ و ۵ را گزاره دینی می دانم. اگر حضرتعالی ۳، ۴ یا ۵ را تعریف فرمودید بنظرم نمیتوان آنرا صرفا normative دانست!
راهنمای انتخاب کتاب برای خریدن
همیشه دیده ایم افرادی که وقتی می خواهند کتاب بخرند آن را ورق زده و از وسط آن قسمتی را می خوانند! با دیدن این صحنه بر آن شدم آن چه در خرید و انتخاب کتاب میتواند مفید باشد را برای شما توضیح دهم.
در این نوشتار فرض شده شما می دانید که بدنبال چه هستید و چه حوزه ای را میخواهید مطالعه کنید ولی نمیدانید آیا این کتاب شما را در این حوزه توانمند می کند یا خیر؟
حتما در موقعیت خرید یک کتاب یا انتخاب آن از لابه لای قفسه های کتابخانه قرار گرفته اید. سردرگمی در میان تنوع کتاب ها و وقت اندکی که در اختیار ماست کار را بسیار سخت می کند. بنابراین در ضمن این مطلب سعی می کنیم یک روش کاربردی برای انتخاب و خرید کتاب در حداقل زمان ممکن ارائه کنیم. این مراحل به ترتیب اهمیت آن ها ذکر شده است. البته نکات زیادی ذکر شده ولی اگر یکبار آن ها را به عنوان تمرین انجام دهید حتما متوجه می شوید که زمان زیادی نمی گیرد. زمان پیشنهادی من برای انتخاب یک کتاب 6 تا 10 دقیقه است. دو راه کار کلی برای انتخاب کتاب معرفی شده که اولی بسیار ساده، ابتدایی و بدون نیاز به صرف زمان زیاد است ولی دومی روشی دقیق تر و حرفه ای.
پاور پوینت : مروری بر روش های انتخاب بین راه حل های مختلف برای رفع مشکلات اجتماعی
این فایل بر اساس مقالات و کتاب هایی در مورد گفت و گو و سخنرانی استاد ملکیان در این باب تهیه شده است. تاکید ما در این ارائه بیشتر بر روی گفت و گو در اقتصاد بود ولی این منطق قابل توسعه در سایر گرایشات علوم انسانی است.
با آرزوی فردایی بهتر با گفت و گو
در مورد صحبت هایی که بین بین آقایان لاریجانی و یزدی شد فارغ از صدق و کذب آن محتوا مشکلاتی وجود داشت که ریشه در بسیاری از مشاجرات سیاسی و اجتماعی دارد. برخی از مهم ترین زمینه هایی که منجر به چنین اتفاقاتی میشود بدین شرح است.